Más de 41 mil personas concluyeron primaria o secundaria en Aguascalientes: lo que dicen las cifras y lo que aún falta
El Gobierno estatal informó que más de 41 mil personas mayores de 15 años terminaron su primaria o secundaria en la actual administración. El INEPJA dice que ahora atiende a cerca de 2 mil al año, y el rezago educativo bajó de 22.5 % a 20.04 %. Estas son las claves para leer esos datos y cómo retomar los estudios.
Más de 41 mil personas mayores de 15 años concluyeron la primaria o la secundaria en Aguascalientes durante la actual administración, según el boletín del Gobierno del Estado difundido el 18 de octubre de 2026. Es una cifra grande para un servicio que rara vez ocupa titulares. Pero un número grande necesita contexto: qué cuenta exactamente, qué no, y cuántas personas siguen sin terminar la educación básica.
Volver a estudiar después de los 15 años
La educación para personas jóvenes y adultas está pensada para quienes tienen quince años o más y no han cursado o concluido la primaria o la secundaria. En el caso de quienes no saben leer y escribir, incluye la alfabetización.
El boletín menciona que algunas personas dejaron la escuela para trabajar, cuidar de su familia o por otras circunstancias. Son razones frecuentes y plausibles, pero el comunicado no presenta casos concretos ni testimonios, y aquí no se atribuyen a nadie en particular. Lo que sí puede afirmarse es que retomar la escuela a esa edad suele competir con jornadas laborales y responsabilidades de cuidado.
El papel del INEPJA
El INEPJA es un organismo descentralizado del Gobierno del Estado. Su ley le encomienda prestar servicios de educación básica, que incluyen alfabetización, primaria y secundaria, además de formación para el trabajo.
Según su director general, Manuel Alejandro Monreal Dávila, el instituto pasó de atender alrededor de 500 personas al año a cerca de 2 mil. Aquí conviene cuidado: el boletín no define “atender”, ni aclara si se trata de personas nuevas, inscritas o activas. Tampoco es comparable con el dato de conclusiones. Para 2024, el INEPJA informó que 10,456 personas concluyeron algún nivel educativo: 220 aprendieron a leer y escribir, 3,629 terminaron la primaria y 6,607 la secundaria. Esa cifra es muy superior a los 2 mil anuales del boletín, y la diferencia no se explica en ninguno de los documentos. Es una pregunta abierta para el instituto.
Sobre los servicios, un reporte de febrero de 2024 indicaba que los cursos son gratuitos, con horarios flexibles, hay 52 plazas comunitarias y las inscripciones están abiertas todo el año. Es información de hace casi tres años; conviene confirmarla antes de acudir.
Qué dicen los indicadores
El boletín reporta que el porcentaje de personas que no han concluido su educación básica bajó de 22.5 % en 2022 a 20.04 % en 2026. La diferencia es de 2.46 puntos porcentuales. En términos relativos, equivale a una reducción de alrededor de 11 % del indicador, no de 2.46 %.
Dos precauciones. Primero, el boletín no indica la fuente ni la metodología de ambos porcentajes, ni si usan la misma población de referencia, así que no puede asegurarse que sean perfectamente comparables. Segundo, el rezago no solo baja cuando alguien termina la escuela: también cambia cuando nuevas generaciones cumplen 15 años o cuando la población se modifica. Como referencia, una estimación basada en la metodología del INEA ubicaba el rezago estatal en 23.8 % de la población de 15 años y más al cierre de 2020; es un cálculo estimado, de distinta fecha y fuente, por lo que sirve como contexto y no como serie comparable.
El analfabetismo es otro indicador. El boletín lo ubica en 1.3 % de la población, según las mediciones más recientes del INEGI, sin precisar el año ni el grupo de edad. Alfabetismo, primaria terminada, secundaria terminada y rezago educativo miden cosas distintas: una persona puede saber leer y aun así no tener la secundaria.
También hay que separar el acumulado de más de 41 mil, que abarca varios años de gobierno, de los resultados de un solo año. El boletín no especifica si incluye alfabetización ni a partir de qué fecha se cuenta.
Lo que todavía falta por atender
Un 20.04 % de rezago sigue siendo uno de cada cinco habitantes en edad de cursar educación básica sin haberla concluido. Para entender mejor los resultados faltaría conocer cuántas personas inician y cuántas terminan en cada nivel, cuánto tardan, en qué municipios hay mayor rezago, cuántas continúan hacia el bachillerato y qué apoyos necesitan quienes enfrentan más barreras.
Concluir la educación básica amplía opciones educativas y laborales, pero no garantiza por sí sola un mejor empleo o salario. Y el avance es resultado de un sistema donde participan el instituto, el personal educativo, las personas voluntarias y, sobre todo, quienes estudian.
Cómo iniciar o retomar los estudios
El boletín indica que quienes quieran terminar su primaria o secundaria pueden pedir informes al 449 916 23 02 o por WhatsApp al 449 576 30 06. Conviene preguntar por requisitos, documentos, plazas comunitarias cercanas y horarios vigentes.
Fuentes consultadas
- Boletín del Gobierno de Aguascalientes: https://informacion.aguascalientes.gob.mx/news/m%C3%A1s-de-41-mil-personas-han-cumplido-la-meta-de-terminar-su-primaria-o-secundaria-en-aguascalientes
