Carencias con enfoque multidimensional

Mediante el enfoque multidimensional del CONEVAL sobre la pobreza se identifican seis carencias: rezago educativo y carencias por acceso a los servicios de salud, acceso a la seguridad social, calidad y espacios de la vivienda, acceso a los servicios básicos de la vivienda, así como carencia por acceso a la alimentación nutritiva y de calidad. La mitad de la población en México, o bien 64.7 millones de personas, presenta al menos una carencia social; 50.4 millones no cuentan con acceso a los servicios de salud (39%); 25 millones continúan con rezago educativo (19.4%); 23.4 millones carecen de acceso a la alimentación nutritiva y de calidad (18.2%); 22.9 millones no presentan acceso a los servicios básicos en la vivienda (17.8%) y al 9.1% u 11.6 millones adolecen de calidad y espacios en la vivienda. (CONEVAL 2025)

En Aguascalientes, la tercera parte de la población, o bien 515 mil personas, presenta al menos una carencia social; 388 mil no cuentan con acceso a los servicios de salud (26%); 245 mil continúan con rezago educativo (16.5%); 232 mil carecen de acceso a la alimentación nutritiva y de calidad (15.6%); 37 mil no presentan acceso a los servicios básicos en la vivienda (2.5%) y al 4.7% o 70 mil adolecen de calidad y espacios en la vivienda. (CONEVAL 2025)

Más de la mitad de la población presentó carencia por acceso a la seguridad social (50.2%, es decir, 64.7 millones de personas), eso la convierte en la carencia con mayor prevalencia en la población mexicana, lo que podría estar vinculado con las características del mercado laboral en el país, que, de acuerdo con el INEGI, el 54.6% de la población ocupada lo estaba en alguna de las modalidades de empleo informal.

En Aguascalientes por lo general los salarios del mercado formal (mayoritario en la entidad) se encuentran por debajo de los del promedio nacional, no así los generados en el mercado informal que suelen ser superiores a la media nacional. La canasta básica y complementaria se encuentran fuera del presupuesto familiar que cada vez requiere más perceptores por hogar.

El indicador de rezago educativo, vinculado con la condición de asistencia o conclusión de los niveles educativos obligatorios, que son diez a nivel nacional, representa 19.4% de la población (25.1 millones de personas). Al desagregar esta carencia en sus componentes, se identificó que la población de 3 a 21 años que no asistía a la escuela y no contaba con educación obligatoria fue del 15.9%, es decir, 6.6 millones de personas; además, la tasa de inasistencia para la población de 3 a 15 años fue de 9.2% (2.6 millones de personas) y para la población de 16 a 21 años fue de 52.1% (4.0 millones de personas).

Por otro lado, 36.7% de la población de 22 años o más nacida a partir de 1998 no cuenta con educación media superior completa (2.3 millones de personas). Estos resultados presentan un panorama general sobre el reto al que se enfrenta México y Aguascalientes en materia educativa, sobre todo en grupos poblacionales que se encuentran en etapas de su curso de vida fundamentales para su desarrollo. Aguascalientes cuenta con el 1.24% de la población nacional que acude a las escuelas (cerca de 411 mil estudiantes).

En cuanto a habitantes: Aguascalientes, con el 1.15% de la población nacional, contiene al 1.23% de las niñas y niños de 0 a 14 años; así como con al 1.21% de los adolescentes y jóvenes de entre 15 y 29 años. Su participación es menor pero ya alcanza el 1% de los adultos mayores de 65 años.

La población económicamente activa de Aguascalientes, se dedica más a las actividades industriales (1.6% nacional), que a las de comercio y de servicios (1.3%) respecto al promedio del país; para el caso de las agrícolas la actividad es menor (0.3%) por no contar con territorio suficiente para tal fin, aunque aun así cuenta con 14 productos agrícolas ubicados dentro del top ten nacional.

AGUASCALIENTES: PORCENTAJE DE PARTICIPACIÓN NACIONAL 2025

Fuente: elaboración propia con datos de CONAPO, CONEVAL e INEGI 2025

En Aguascalientes tenemos en rojo el acceso a la alimentación nutritiva y de calidad. Nos alimentamos mal a pesar de producir los ingredientes suficientes para una dieta sana. Lo que producimos lo vendemos, no lo consumimos y nuestros hábitos favorecen a los productos de muy baja calidad y alto precio.

Las condiciones nacionales e internacionales actuales no llaman a priorizar un modelo que no deje a nadie afuera ni deje a ningún sector atrás.