Internet gratuito en escuelas, camiones y espacios públicos: así fortalece Aguascalientes su conectividad digital
Aguascalientes suma 2,170 puntos de conexión a internet sin costo en escuelas, unidades de salud, transporte público, plazas y bibliotecas. La red continuará ampliándose con la instalación del servicio en 130 paraderos de autobús del Tercer Anillo, dentro de la estrategia de conectividad que impulsa la Secretaría de Innovación y Gobierno Digital (SIGOD).
El Gobierno del Estado de Aguascalientes, a través de la Secretaría de Innovación y Gobierno Digital (SIGOD), informó que la entidad cuenta con 2,170 puntos de conexión a internet gratuito distribuidos en planteles educativos, unidades de salud, transporte público, plazas, jardines, bibliotecas, Casas del Bien Común y dependencias gubernamentales. El anuncio fue dado a conocer por el titular de la SIGOD, Ramiro Pedroza Márquez, quien además adelantó que la cobertura se ampliará con la instalación del servicio en 130 paraderos de autobús distribuidos en todo el Tercer Anillo de la capital. La estrategia forma parte de un esfuerzo de modernización digital orientado a acercar la conectividad a espacios de uso cotidiano, desde las aulas hasta el transporte público, sin que el comunicado oficial precise una fecha de conclusión para esta ampliación.
Una red digital para acercar la conectividad
De acuerdo con la información oficial, la red de conectividad gratuita de Aguascalientes está distribuida de la siguiente manera: mil 303 planteles de educación básica, 440 camiones del transporte público, 210 plazas, jardines y espacios de convivencia, 114 centros de salud, hospitales y unidades médicas especializadas, 39 bibliotecas, 32 planteles del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Aguascalientes (CECyTEA), 28 Casas del Bien Común y cuatro dependencias gubernamentales.
El acceso funciona a través de dos redes distintas: en plazas, jardines, centros de salud, bibliotecas y demás espacios públicos, el usuario debe seleccionar la red “Wifi Gratis Gobierno del Estado”; en los camiones urbanos, la conexión está disponible mediante la red “YOVOY_GIGANTE_AGS”. El comunicado no detalla velocidades de conexión, número de usuarios beneficiados hasta la fecha ni un calendario específico para la puesta en marcha de los 130 nuevos paraderos del Tercer Anillo, por lo que estos datos no pueden darse por precisados.
Internet como herramienta para la educación
La conectividad en espacios educativos es uno de los componentes más relevantes de la estrategia: mil 303 planteles de educación básica y 32 planteles del CECyTEA cuentan ya con el servicio gratuito. En términos generales, contar con acceso a internet en la escuela permite a estudiantes y docentes utilizar plataformas educativas, realizar investigación y desarrollar competencias digitales necesarias para la vida académica y laboral contemporánea.
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), a través de su Instituto de Estadística, ha documentado que en América Latina el 43% de las escuelas primarias y el 70% de las secundarias cuentan con acceso a internet con fines pedagógicos, aunque solo una fracción ofrece una calidad de conexión suficiente para el trabajo escolar, lo que subraya la relevancia de ampliar y sostener redes de conectividad en los centros educativos de la región. El comunicado oficial de Aguascalientes no incluye datos sobre resultados académicos asociados a esta conectividad, por lo que dicho impacto no puede documentarse en este reportaje.
Inclusión digital para todos
El acceso gratuito a internet en espacios públicos busca reducir las barreras que aún separan a distintos sectores de la población del entorno digital. Según la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) 2025, elaborada por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), México alcanzó 104.9 millones de personas usuarias de internet, equivalentes al 86.1% de la población de seis años o más, cifra que ha crecido de manera sostenida en la última década. La misma encuesta documenta que la brecha entre el ámbito urbano y el rural se ha reducido, con un acceso rural que se ubicó en 75.6% durante el último año, aunque persisten diferencias en el aprovechamiento de servicios digitales como trámites, pagos y operaciones bancarias en línea.
La UNESCO ha señalado que el acceso a la información constituye un derecho reconocido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y ha promovido la universalidad de internet como condición para sociedades digitales inclusivas, en las que la conectividad no dependa del nivel de ingreso, la ubicación geográfica o el entorno educativo de cada persona. En ese marco, la disponibilidad de puntos de conexión gratuitos en espacios de uso cotidiano —como plazas, bibliotecas y transporte público— puede facilitar el acceso a quienes no cuentan con conexión propia en casa.
Innovación y servicios públicos
La estrategia también contempla la conectividad en cuatro dependencias gubernamentales, lo que se enmarca en los procesos de modernización de la administración pública estatal. De manera general, contar con acceso gratuito a internet en espacios públicos puede facilitar a la ciudadanía la realización de trámites en línea, la búsqueda de empleo, la comunicación a distancia y la participación en plataformas de gobierno digital, sin que el comunicado oficial detalle cifras específicas sobre el uso de estos servicios a través de la red gratuita.
La incorporación de 114 centros de salud, hospitales y unidades médicas especializadas a la red de conectividad también se inserta en la tendencia de digitalización de servicios públicos esenciales, en la que la disponibilidad de internet facilita procesos de comunicación, consulta de información y coordinación institucional, de acuerdo con el propio comunicado del Gobierno del Estado.
Aguascalientes fortalece su infraestructura digital
Con 2,170 puntos de conexión activos y la ampliación anunciada a 130 paraderos de autobús del Tercer Anillo, Aguascalientes continúa expandiendo su infraestructura de conectividad pública. La incorporación de nuevos paraderos busca que las personas usuarias del transporte público puedan mantenerse conectadas mientras esperan sus unidades, extendiendo el alcance de la red más allá de los espacios ya cubiertos. El comunicado oficial no especifica una inversión económica, un cronograma detallado ni proyecciones de cobertura adicionales más allá de los 130 paraderos mencionados, por lo que cualquier dato en ese sentido debe considerarse no precisado hasta que la autoridad correspondiente lo informe.
La ampliación de la red de internet gratuito se enmarca en las atribuciones de la Secretaría de Innovación y Gobierno Digital (SIGOD), encargada de coordinar los proyectos de conectividad y transformación digital del estado. De acuerdo con la información disponible, estas acciones se relacionan con los esfuerzos más amplios de inclusión digital, educación, innovación tecnológica y modernización de servicios públicos que distintos organismos —como el Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT), la Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes (SICT) y la Secretaría de Educación Pública (SEP)— impulsan a nivel nacional en materia de acceso a las tecnologías de la información.
La ampliación de la red de internet gratuito en Aguascalientes —con 2,170 puntos de conexión activos y la incorporación anunciada de 130 paraderos de autobús en el Tercer Anillo— representa una estrategia orientada a fortalecer la conectividad y facilitar el acceso a herramientas digitales en escuelas, unidades de salud, transporte público y espacios comunitarios, conforme a la información oficial disponible hasta la fecha de este reportaje.
Fuentes oficiales consultadas
Fuente principal
Gobierno del Estado de Aguascalientes. (2026, 5 de agosto). Con internet gratuito en escuelas, camiones y espacios públicos, Aguascalientes fortalece su conectividad [Comunicado oficial]. https://informacion.aguascalientes.gob.mx/news/con-internet-gratuito-en-escuelas,-camiones-y-espacios-p%C3%BAblicos,-aguascalientes-fortalece-su-conectividad
Fuentes institucionales complementarias
Instituto Nacional de Estadística y Geografía. (2026). Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) 2025 [Reporte de resultados]. https://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/boletines/2026/endutih/ENDUTIH_25_RR.pdf
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (s.f.). Acceso universal a la información e inclusión digital. UNESCO. https://www.unesco.org/en/access-information-digital-inclusion
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (s.f.). Aprendizaje digital y transformación de la educación. UNESCO. https://www.unesco.org/en/digital-education
Sistema de Información de Tendencias Educativas en América Latina / Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación-UNESCO. (s.f.). Educación y tecnologías digitales. SITEAL. https://siteal.iiep.unesco.org/eje/educacion_y_tic
Instituto Federal de Telecomunicaciones, Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes y Secretaría de Educación Pública. Organismos federales de referencia en materia de telecomunicaciones, infraestructura y educación consultados para el contexto institucional de este reportaje.
